quarta-feira, 9 de abril de 2014

Projeto Destilador Solar - Profª Roselaine

Os alunos Daniel, Luan, Luiz Felipe do III B e Suellen do IIC, sob orientação da professora Roselaine, da disciplina de Química, participaram do evento do dia 22/03 – Dia Mundial da Água, apresentando projeto de sua autoria: um destilador solar. Foram destiladas neste aparato águas dos rios Campestre e Dourado, além de água da chuva.
Objetivos do projeto Destilador Solar:
·         incentivar o uso de energia limpa;
·         trazer benefícios para uso laboratorial bem como para a aprendizagem ambiental;
·         utilizar energia renovável, favorecendo a aprendizagem e minimizando o consumo de recursos não renováveis.
AGRADECIMENTOS ESPECIAIS DA PROFESSORA E ALUNOS:
·         Ao Professor Toninho, de Educação Física. Valeu pela colaboração, professor! Assim é que se faz uma escola, com a união e colaboração de todos!
·         À Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (SABESP), pelo patrocínio;

·         À Professora Mediadora Zilda, que conseguiu o patrocínio acima citado para nosso projeto.










sábado, 22 de fevereiro de 2014

UM DIA NA ESCOLA DO MEU FILHO

        A Defesa Civil de Lins-SP na pessoa do Coordenador Municipal de Defesa Civil de Lins-SP, Tenente Wagner Oliveira Saoncella juntamente com os Agentes de Defesa Civil de Lins-SP, Valdir Antônio do Prado e Élida Prado, participaram na Escola Estadual “21 de Abril” – Lins-SP, do evento denominado “UM DIA NA ESCOLA DO MEU FILHO”, no dia 22 de fevereiro, das 8h às 9h, e ministraram uma palestra com o Tema: "Defesa Civil e Sustentabilidade" para os pais, professores e alunos do Ensino Fundamental e Médio de nossa Unidade Escolar. Alguns tópicos que foram comentados na palestra: Definição Defesa Civil; Atuação da Defesa Civil no município; Enchentes;
Transbordamento; Deslizamento; Alagamentos; Desastres Naturais; Tornado; Tempestades; Cuidados em dirigir na chuva; Cuidados com Raio; Cuidados com a casa;
Dicas de como proceder após enchentes; Afogamentos; Incêndios; Cuidados com a saúde no verão e Respeito à natureza.








O evento, "Um dia na escola do meu filho", pretende aproximar ainda mais a comunidade da vida escolar dos estudantes. Na primeira edição de 2014, o tema central é a participação das famílias no combate a um dos principais gatilhos dos conflitos escolares: 
o bullying.
    
 
        Em nossa escola, tivemos a participação do aluno Daniel, 3º Ano do Ensino Médio e seu amigo, Fernando, tocando instrumentos musicais. 


         Também apreciamos um café da manhã maravilhoso, e o show de prêmios, foi bem divertido. Agradecemos a presença de toda a comunidade escolar!

CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO ONLINE



     O “cursinho pré-universitário online”, é uma ferramenta de auto-estudo, que apresenta dois grandes simulados com questões de exames anteriores de USP, UNESP, UNICAMP, ENEM, dicas de cada uma das disciplinas e dicas de conteúdos que costumam cair nos vestibulares.
Público Alvo: Alunos do Ensino Médio e EJA.
Inscrição: www.educacao.sp.gov.br/evesp/cursos;
login: nome da diretoria em caixa baixa; senha abc123

CURSO DEFESA CIVIL - A AVENTURA

         
           A Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo (EVESP) foi criada, no âmbito da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, pelo Decreto n° 57.011, de 23 de maio de 2011, com a finalidade de oferecer programas educacionais regulares, especiais e de capacitação em situações que requeiram atendimentos a necessidades de grupos específicos da população. 

        Sob supervisão pedagógica da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB), desenvolve programas e cursos de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e as deliberações do Conselho Estadual de Educação.

     Na plataforma da Evesp, encontrada no sitewww.educacao.sp.gov.br/evesp, os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino de São Paulo, poderá realizar o curso de defesa civil – a aventura, com carga horária de 50hs. O curso é um game que permite ao aluno saber como agir em situações de riscos (escorregamentos, inundações, acidentes etc...). 

     Para isso o aluno deverá usar seu RA,  a senha é abc123 e o login: nome da diretoria em caixa baixa.

 

quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

PROJETO ECO DESAFIO

     Os alunos   Daniel(II B), Luan( IIB), Luiz Felipe (IIB), Felipe (IC) e Suelen (IC) juntamente com a Professora de Química, Roselaine, participaram do Eco Desafio no dia 02 de dezembro, onde confeccionaram lápis de jornal e revistas.O desafio foi fazer um projeto de sustentabilidade e eles escolheram como título, Eco Lápis. Os objetivos foram: contribuir para a formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão, voltado para uma valoração ética, social, econômica e ambiental e conscientizar os alunos sobre a necessidade de mudanças de comportamento na sociedade com atitudes de preservação.
     E vale ressaltar que os alunos Daniel, Luan e Luiz Felipe da II ª série B participam pela segunda vez do "Desafios" como este, com a Professora de Química.
 

 



 
 








segunda-feira, 9 de dezembro de 2013

PROJETO: VALE SONHAR



O Projeto Vale Sonhar, visa à prevenção da gravidez na adolescência, trabalhei o projeto com as cinco classes de primeiros anos de ensino médio que possuo no período da manhã (IA – IB – IC – ID – IE), apliquei duas oficinas das três apresentadas pelo projeto, a primeira oficina na íntegra, a segunda adaptada e a terceira na forma de pesquisa, para que meus alunos pudessem tirar suas próprias conclusões sobre quais as melhores maneiras de estarem protegidos na adolescência (com relação a gravidez precoce/DSTs), foram muitas as surpresas. Muita coisa que pensava que responderiam com facilidade, os mesmos não sabiam, e pude verificar que cada vez mais não conhecem a nomenclatura dos órgãos do próprio corpo, eles usam um vocabulário tão próprio, não sei se posso dizer uma linguagem coloquial (!!?), que se fez necessário durante a execução do projeto a utilização dos quadros com os desenhos dos aparelhos reprodutores masculino e feminino (interno/externo) mais vezes do que o indicado para esclarecer, por exemplo, o que é glande, clitóris,[...], mas enfim, eles gostaram muito de ficarem  “grávidos” só durante a viagem ao futuro...claro! E foi gratificante observar através das respostas dadas durante os trabalhos que muitos realmente interiorizaram essa “viagem” e a problemática sugerida para a mesma relatando as dificuldades que tiveram para realizarem o sonho profissional devido à “gravidez não planejada”, em alguns casos obtive relatos de que o sonho não pôde ser realizado, por exemplo, uma das alunas que viajou “grávida” tinha como sonho profissional inicial seguir carreira na Marinha. Outro fato marcante e que foi legal conversar com os alunos é que a maioria citou que obteve a ajuda da família, ou seja, aproveitei para lembrá-los a importância dessa instituição na vida de cada um, independente de quem a represente na vida deles.
Fiquei muito feliz ao receber trabalhos como esses que compartilho agora com vocês, elaborados por duas preciosas alunas que tenho a honra de atender em nossa escola; elas me surpreenderam mais uma vez com tanta riqueza em detalhes e maturidade apresentada na redação desta mensagem.
           
Questão: Escreva uma mensagem aconselhando um (a) amigo (a) a evitar a gravidez na adolescência, explicando o porquê ela pode ser desfavorável.

Resposta de:
Suellen Silva Montanha – IC.

 A gravidez é algo inexplicável na vida de uma pessoa, nascendo com aquele pequeno ser, um amor absoluto e indescritível, mas a adolescência não é o momento certo e mais favorável de nossa vida para englobá-la.
     Este período, ao qual denominamos adolescência, é voltado para as descobertas; quando descobrimos que o mundo não é um conto de fadas como pensávamos quando crianças, e até mesmo quando descobrimos nossa própria identidade.
         Desse modo, é um período muito complicado, afinal é o período das transformações; apesar disso, é nele que produzimos nossas melhores lembranças.
         Engravidar durante esse processo não é nada recomendável, pois isto iria dificultar e muito as conquistas que almeja, além de não permitir que aproveite as oportunidades momentâneas.
        Além disso, refletindo ou até mesmo pesquisando, podemos observar que em uma gravidez durante a adolescência há muito mais desvantagens do que vantagens, o que deixa explícito que não é o tempo certo para isto, afinal há tempo para tudo.


Resposta de:
Ana Beatriz Xavier – IC.

            O ser humano pode viver por mais de 70 anos e, por ser racional, busca alcançar algum objetivo de vida, porém, alguns não têm visão tão ampla sobre isso. Tenha em mente, antes de fazer qualquer coisa, que tudo gera consequências, e que o mundo não acaba; a vida continua e devemos colher o que plantamos. 
         Pense em seus sonhos, em sua família e, principalmente, questione-se se você tem princípios, noção de ética e responsabilidade suficientes para arcar com tamanho peso.
         Leve em consideração também, que a própria prática sexual entre jovens é um ato inaceitável para muitos e pense nos inúmeros motivos pelos quais isso lhe traz uma má reputação. Ter este tipo de relação é um passo muito grande, tendo em vista que um adolescente não compreende os significados de amor, família e maturidade, ainda mais um adolescente que pratica atos sexuais por "diversão" ou rebeldia.
          As crianças de hoje são os adultos de amanhã, e se estas crianças que estão hoje sendo geradas por outras crianças não receberem a educação devida, o mundo perderá as esperanças de melhorar, pois isto se tornará infinito com a falta de orientação sendo herança de geração em geração.

           
Profª Alexandra Cristina Salatino Pinheiro
Disciplina: Biologia


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

terça-feira, 29 de outubro de 2013

II FEIRA DE CIÊNCIAS - PROJETOS

PROJETOS

Química
- Sustentabilidade na Construção Civil - construção de um tijolo
- Cardápio e Meio Ambiente - desidratação da banana
- Fabricação do Sabão Líquido
- Mensagem Secreta.

Biologia
- Célula Animal, DNA - "Vendo o mundo microscópio"

Física 
- Barco a vapor - "Funcionamento de uma Máquina a Vapor"

Professores:
Biologia - Alexandra Cristina S. Pinheiro
Física - Janete Rodrigues
Química - Roselaine R. Lozano

Alunos:
IC -  Felipe e Suellen
IIB - Luiz Felipe, Luan, Daniel, Emanuelli e Ketley
IIC - Hugo e Matheus Bueno